Muskler

1. https://urskola.se/Produkter/153344-Doktor-NO-Uppdrag-muskler
2. Vi läser text i boken s.166 - 167
3.  Kan du ?

• Beskriva vad muskler gör ?
• Ge exempel på någon muskel ?
• Vad har hänt när vi fått mjölksyra i muskeln ?
• Förklara skillnaden mellan statiskt arbete och dynamiskt arbete ?
• Förklara vad som händer med musken när du tränar ?
• Vilka problem får du med korta muskler ?
• Kan du förklara vad vi menar med kondition ?

      4. Vi ritar av bilden på s167.

Skelettet är kroppens stomme

1. Vi läser och samtalar om texten. s.162 - 163
2. Vi ritar av bilden över hur en led ser ut.
3. Vi antecknar och lär oss namnet på olika typer av leder.
4. Vi ritar av och sätter ut namn på ryggradens delar.
5. Textblad. Vilka ord och begrepp saknas ? s.163 i boken

Skelett och muskler

Uppstart

Målet med lektionen är att lära oss mer om muskler och skelett.

Vi ser filmklippet en gång till och sedan kommer ni att få frågor i en powerpoint.

Arbetspass

Film

Powerpoint

Avslut

Sammanfattning

Skelett och muskler

https://urskola.se/Produkter/186233-Uppdrag-kroppen-Skelett-och-muskler

s.162 - 163

kopiera  s 164 utan text

växtcell

https://app.studi.se/l/vaextcellen

Studier av celler

Uppstart

Vi studerar celler från lök och celler från insidan av kinden.

Arbetspass

Gemensamt arbete

Vi ser på en film som visar dagens arbete

https://www.youtube.com/watch?v=z0kKZUhY0Oo

Parvis arbete

1. Hämta ett mikroskop
2. Ordna ett preparat med växtcell. Använd objektsglas, vatten, lök och täckglas.
3. Undersök preparatet.
4. Rita en bild av det ni ser i mikroskopet. I er bild ska ni föröka markera var ni har;  cellmembran, cellvägg, cellplasma, cellkärna och klorofyllkorn.
5. Gör ett preparat med celler från kindens insida ( ni får BTB av läraren )
6. Rita en bild och markera cellmembran, cellplasma och cellkärna.
7. Ställ tillbaka all utrustning och städa på bänken

Avslut

 Vilka likheter och skillnader finns hos celler från växter och celler från människan ?

Vikarie

Uppstart

Idag har ni vikarie och ska arbeta med texten i biologiboken.

Målet är att du ska förstå hur växter använder fotosyntesen för att kunna växa.

Arbetspass

Gemensamt arbete

Biologiboken Puls. Vi läser tillsammans texten på sidorna 64 - 67.

Eget arbete

Ta fram din arbetsbok. Rita av bilden som visar hur solljuset ger trädet energi på sidan 67

Skriv en egen kort förklaring till hur växter använder fotosyntesen.

Avslut

Sök på Youtube. Använd sökordet fotosyntes och sök efter någon film som förklarar.

Mikroskop

Uppstart

Vi lär oss hur man använder ett mikroskop och undersöker olika preparat.

Arbetspass

Parvis arbete

Hämta ett mikroskop och koppla det till vägguttaget.

Skriv med liten text ditt namn på en liten papperslapp.

Lägg namnlappen under mikroskopet och öva dig på att ställa in skärpan.

Undersök andra saker, exempelvis ett sudd, pennspets etc.

Hämta några saker från naturen och undersök dem med hjälp av mikroskopet.

Gemensamt arbete

Biologins historia

https://www.youtube.com/watch?v=pjh5fieTxpE

Hur funkar ett mikroskop ?

https://www.youtube.com/watch?v=z0kKZUhY0Oo

Avslut

Vi sammanfattar lektionen. Vad har vi lärt oss idag ?